Resultados Finales

Nuestro proyecto BRIDGES-LAC ha finalizado a fines del 2009. Estamos muy contentos con los resultados a nivel académico, de investigación y políticos. Por favor acceda a los  documentos a través de los siguientes vínculos:

1) Accessibility Dimension:
1.1 BRIDGES-LAC Survey on Accessibility Final Report
1.2 BRIDGES-LAC Green paper on Accessibility including conclusions

2) Recognition of Degrees and Qualifications Dimension
2.1 BRIDGES-LAC Report on Recognition of D & Q- U Leiden
2.2 BRIDGES-LAC Report on Recognition of D & Q FLACSO SG

3) Quality Assurance Dimension
3.1 BRIDGES-LAC Study on Quality Assurance in EU & LAC

4) Policy Dimension
4.1 Para entrevistas y más información sobre los eventos, por favor consulte www.obreal.org
4.2 Newsletter

5) Multiplier Units
5.1 BRIDGES-LAC Multiplier Units Strategy Paper- ALADI
5.2 BRIDGES-LAC Multiplier Units Strategy Paper- AUSJAL

6) Final policy outputs
6.1 BRIDGES-LAC Paper From the Jungle to a Japanese garden MENON
6.2 BRIDGES-LAC Paper on Brain Drain and Caribbean EU-Mobility UWI
6.3 The BRIDGES-LAC Project FINAL White Paper OBREAL

IMPORTANTE: También puede revisar los resultados del proyecto BRIDGES-LAC en formato multimedia clickeando el siguiente link. En el DVD encontrará todo el material de proyecto más entrevistas y resumenes de los seminarios BRIDGES-LAC. El tamaño del archivo es de 285.5 MB.

Benvenidos a BRIDGES-LAC

BRIDGES-LAC es un proyecto co-financiado por la Comisión Europea en el marco del programa ERASMUS MUNDUS. Su objetivo central es consolidar las relaciones entre Europa y Latinoamérica, y el Caribe en el área de la EDUCACIÓN SUPERIOR.

BRIDGES-LAC encuentra su inspiración en la idea de que la educación superior, y particularmente la cooperación en educación superior, no debe ser considerada como un mero mecanismo de transmisión de conocimiento; sino que debe ser pensada, también, como UNA PODEROSA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE VÍNCULOS DURADEROS capaces de TRANSMITIR VALORES culturales, políticos, sociales y económicos de manera sostenible entre AMBAS REGIONES. La educación superior es, por lo tanto, una HERRAMIENTA DE DESARROLLO suficientemente poderosa para generar una perspectiva común para RESPONDER A LOS DESAFIOS GLOBALES DE NUESTRO TIEMPO.  [•••]